Englisch

Fachkollegium

Unterrichtende:

Frau Ricarda Grewe
Frau Tanja Harms
Herr Alexander Hesse
Frau Milena Heyen
Frau Nora Junkmann
Herr Sascha Kortekamp
Frau Christina Koltermann
Herr Karsten Litty
Frau Ulrike Lotzmann
Herr Felix Reinecke
Frau Katja Roolfs
Frau Elaine Schneider
Frau Angelika Schwemm
Frau Kathrin Seggermann
Herr Andreas Stekker (Fachkonferenzleiter)
Herr Ingo Tusche
Frau Christiane Wiehl
Frau Sophie Wiessmann

Unterrichtsinhalte

Der Unterricht in den Schuljahrgängen 5 – 10 wird auf Grundlage des Kerncurriculum Englisch Gymnasium – Sek I vom 01.08.2015 erteilt. 

Details sind abrufbar unter folgenden Links:

Kerncurriculum Englisch für das Gymnasium Schuljahrgänge 5-10

Grundlage für die Arbeit in der gymnasialen Oberstufe ist das Kerncurriculum Englisch Sek. II vom 01.08.2018.

Details sind hier abrufbar:

Kerncurriculum Englisch Sek II

Schulcurriculum

Die curricularen Vorgaben werden in den schuleigenen Arbeitsplänen (SAP) unter Berücksichtigung des genutzten Lehrwerkes für jeden Jahrgang konkretisiert.

Arbeitsplan – Klasse 5 (.pdf)
Arbeitsplan – Klasse 6 (.pdf)
Arbeitsplan – Klasse 7 (.pdf)
Arbeitsplan – Klasse 8 (.pdf)
Arbeitsplan – Klasse 9 (.pdf)
Arbeitsplan – Klasse 10 (.pdf)
Arbeitsplan – Klasse 11 (.pdf)

Lehrwerke

Am NIGE wird in der Sekundarstufe I und der Einführungsphase der Oberstufe im Schuljahr 2026 / 27 mit folgenden Lehrwerken gearbeitet:

Jahrgänge 5 bis 8       Klett Green Line G9 mit dem dazugehörigen workbook

Jahrgang 11                Klett Transition Ausgabe ab 2024

In den Grund- und Schwerpunktkursen der Sekundarstufe II entscheiden die dort unterrichtenden Lehrkräfte individuell und flexibel ob und welches zusätzlich zu den Hinweisen zur schriftlichen Abiturprüfung verpflichtend vorgegebenen Materialien im jeweiligen Kurs ein Lehrwerk oder Arbeitsheft verwendet werden soll. Die in dem jeweiligen Jahrgang unterrichtenden Lehrkräfte einigen sich nach Möglichkeit auf ein einheitliches Lehrwerk. (Beschluss vom 04.11.2020)

Abitur

Erlass Kombinierte Aufgaben in den modernen Fremdsprachen(Erlass vom 07.05.2018):
Kombinierte Aufgaben in den modernen Fremdsprachen

Operatoren:
Operatoren für das Fach Englisch

Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2027:
Englisch – Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2027

Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2028:
Englisch – Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2028

Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2029:
Englisch – Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2029

Bewertung

Sekundarstufe I

In den Klassenarbeiten der Sek I werden die Kompetenzen listening (Hör- / Hör-Sehverstehen), reading (Leseverstehen), writing (Schreiben) und mediation (Sprachmittlung) überprüft.

Die Kompetenz speaking (Sprechen) wird in den Jahrgängen 6, 8 und 10 anstelle einer Klassenarbeit in einer sogenannten Sprechprüfung überprüft.

Die Gesamtnote setzt sich aus ca. 40% schriftlicher Leistung und ca. 60% mündlicher Leistung zusammen.

Zu den mündlichen Leistungen zählen:

  • Beiträge zum Unterrichtsgespräch
  • Überprüfungen
  • szenische Darstellungen
  • Präsentationen
  • Vokabeltests / Unterrichtsdokumentationen
  • Ergebnisse von Partner- und Gruppenarbeiten

Sekundarstufe II

In den Klausuren der Sek II werden die Kompetenzen listening (Hör- / Hör-Sehverstehen), reading (Leseverstehen), writing (Schreiben) und mediation (Sprachmittlung) überprüft.

Die Gesamtnote setzt sich bei einer Klausur im Semester aus ca. 40% schriftlicher Leistung und ca. 60% mündlicher Leistung zusammen. Bei einem Semester mit zwei Klausuren beträgt die Gewichtung 50% schriftliche Leistung und 50% mündliche Leistung.

Zu den mündlichen Leistungen zählen:

  • Teilnahme am Unterrichtsgespräch
  • Informationen sichten, gliedern und bewerten (z. B. Internetrecherche)
  • Ergebnisse von Partner- und Gruppenarbeiten
  • Unterrichtsdokumentation
  • Präsentationen
  • mündliche Überprüfungen / kurze schriftliche Lernkontrollen
  • häusliche Vor- und Nachbereitung

Bilingualer Unterricht

Ab Klasse 9 bis zur Klasse 10 können Schülerinnen und Schüler, die Freude an der englischen Sprache und gute Leistungen im Fach Englisch aufweisen, am Geschichtsunterricht in englischer Sprache teilnehmen.

Theateraufführungen in englischer Sprache

Einmal im Schuljahr wird eine englischsprachige Theatergruppe eingeladen. Der Besuch der Aufführung ist im Rahmen des Unterrichts für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend. Darüber hinaus können einzelne Klassen und Kurse Theatervorstellungen in englischer Sprache in der Region besuchen.

 Wettbewerbe

Klassen 5 – 9:             The Big Challenge (kostenpflichtig)
https://www.thebigchallenge.com/de/
Klassen 5 – 13:           Bundeswettbewerb Fremdsprachen: als Team (Klassen 6 – 10), Solo
(Klassen 8 – 10) oder Solo Plus (Klassen 10 – 13).
https://www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de/

Sprecht für weitere Informationen und Unterstützung mit eurer Englischlehrerin oder eurem Englischlehrer!

Fahrten, Austauschprogramme, Projekte

Projektarbeit und Kommunikation im Rahmen von ERASMUS – Projekten