öffentlicher Kalender |
Mo 2 Jun. to Mi 25 Jun. | Nachschreibtermine Abitur | |
Mo 2 Jun. | Hausstudientag für die Jahrgänge 5 - 11 | |
Mo 2 Jun. to Fr 6 Jun. | Mündliche Abiturprüfungen (P5) | |
Fr 6 Jun. | Bis heute Einberufung u. Tagung aller Fachkonferenzen im 2. Halbjahr | |
Di 10 Jun. | Alle Termine auf www.schulferien.org | |
Do 12 Jun. 15:00 18:00 | "Nachmittag der Offenen Tür" | |
Do 12 Jun. 18:15 19:30 | Informationsveranstaltung für den zukünftigen 5. Jahrgang | |
Fr 13 Jun. | Letzter Termin für schriftl. Arbeiten in den Kurzfächern | |
Fr 13 Jun. | Letzte Möglichkeit für Versetzungswarnungen (bis 11:00 Uhr) | |
Mo 16 Jun. to Fr 20 Jun. | Schnupperwoche am NIGE | |
Mo 16 Jun. | Letzter Termin für die Rückgabe der korrigierten Facharbeiten | |
Mo 16 Jun. | Abgabe der korrigierten Arbeiten an FPL | |
Di 17 Jun. 16:15 18:00 | 2. Gesamt-konferenz | |
Mo 23 Jun. | Abgabe der korrigierten Arbeiten an SL | |
Mi 25 Jun. to Sa 28 Jun. | Anmeldetermine für die Jahrgangsstufe 5 | |
Fr 27 Jun. | 2. Konferenz der Prüfungskommission | |
Mo 30 Jun. | Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Abiturprüfungen | |
Mi 2 Jul. | Freiwillige Meldung zur mündlichen Prüfung (bis 12:00 Uhr) | |
Mi 2 Jul. 19:30 21:30 | Musikalischer Abend | |
Do 3 Jul. 19:30 21:30 | Musikalischer Abend | |
Mo 7 Jul. to Mi 9 Jul. | Mündliche Nachprüfungen in schriftlichen Prüfungsfächern / Kolloquium besondere Lernleistung | |
Mi 9 Jul. | Verabschiedung d. Internatsabiturienten/innen - Fußballspiel Internatler vs. Lehrer | |
Do 10 Jul. | 3. Sitzung der Prüfungskommission | |
Fr 11 Jul. | Gottesdienst St.-Magnus-Kirche (morgens) / Ball der Abiturientinnen u. Abiturienten (abends) | |
Fr 11 Jul. | Ausgabe der Abiturzeugnisse | |
Di 15 Jul. | Eintragung der Zensuren d. Jahrg. 5 u. 10 (bis 10:00 Uhr) | |
Do 17 Jul. | Eintragung der Zensuren d. Jahrg. 6 u. 7 (bis 10:00 Uhr) | |
Do 17 Jul. | 4. Tag der Talente | |
Fr 18 Jul. | Versetzungskonferenzen Jahrg. 5 und 10 lt. Konferenzplan | |
Fr 18 Jul. | Abgabe der Zensuren Jg. 11 im Sek-II-Sekretariat |