Transnational Project Meeting in Esens

  Vielfalt und eine offene Schule zum Kennenlernen bot das NIGE den Eltern und Kindern des künftigen 5. Jahrgangs und auch allen Interessierten während des diesjährigen Nachmittags der offenen Tür.Über 30 Besuchsstationen gaben einen breitgefächerten Eindruck über die Angebots- und die Ausstattungsvielfalt des Schullebens und Lernens...

  Foto und Text G.G. Frerichs. Was im Jahr 2000 im Rahmen der EXPO-Weltausstellung von einer Schüler­gruppe entwickelt und auf der Deichpromenade erstellt wur­de, erstrahlt nun im neuen Glanz: Der Planeten-Lehrpfad zwischen Bensersiel und Neu­harlingersiel. Durch die Spitzenvertreter aus Politik, Verwaltung und Tourismus der Stadt Esens...

https://www.youtube.com/watch?v=No-Yo7bJ3j4 team 1_ integration and inclusion Team 2_ bullying Team 3_ being yourself in a group team 4_ being friends in a digital world

Schule am Wochenende? – Ja, bitte! 78 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 4-6 nutzten am 09. und 10. März 2018 das Angebot der Wochenend-Akademie am NIGE und erlebten Schule einmal ganz anders! Ihre Lehrer hatten sie für einen der 7 angebotenen Workshops empfohlen, weil sie...

1.Team Behealthy@school.eu 2.Team Food 3.Team Sport – be healthy 4.Team  Lifestyle   Lifestyle Magazin

Am 14.02. trat wie jedes Jahr die Volleyballmannschaft des Niedersächsischen Internatsgymnasiums vor rund 70 begeisterten Zuschauern mit viel Mut und Kampfgeist gegen ein Team der Lehrer an. Durch intensives Training in den letzten Wochen und Monaten hofften die Internatler eine unvollständige und kränkelnde Lehrermannschaft zu bezwingen....

Zum letzten Schüler- Treffen des Europa-Projekts „Be-well@school“ besucht eine Delegation des Niedersächsi­schen Internatsgymnasiums Esens vom 11. bis 17. Februar das litauische Siauliai (sprich: Scholäi), um sich mit dem Thema und der Bedeu­tung von Gesundheit für das Wohlbefinden Jugendlicher zu befassen. Begleitet werden sie von den Lehrkräften...

  Bericht vom zweiten Tag der Talente am 30.01.2018 Es ist schon erstaunlich, welche Ergebnisse eine intensive Beschäftigung mit einem Thema hervorbringen kann. Oder ist etwa nicht faszinierend, dass jüngere Schüler aus den Klassen 4-6 als „angehende Assistenzärzte des NIGEritus-Krankenhauses“ selbstständig eine Diagnose und eine Überweisung...