{"id":2528,"date":"2014-01-12T23:01:38","date_gmt":"2014-01-12T22:01:38","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nige.de\/wordpress\/?p=2528"},"modified":"2014-01-14T10:34:22","modified_gmt":"2014-01-14T09:34:22","slug":"2528","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/2528\/","title":{"rendered":"Tag der Talente 2014"},"content":{"rendered":"

\u00a0Tag der Talente am NIGE<\/span><\/h1>\n

28.01.2014\u00a0\u00a0\u00a0<\/i><\/h2>\n

8:00 \u2013 13:25 Uhr<\/i><\/h2>\n
Anmeldeschluss: 22.01.2014 (13:00 Uhr)<\/b><\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n

Workshops:<\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1. Deutsch: \u201eSchreibwerkstatt<\/b><\/b><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiterin: Frau Wiehl<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 5-9<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 15<\/span><\/p>\n

Wenn euch unz\u00e4hlige Ideen durch den Kopf gehen, die ihr in vielf\u00e4ltigen Formen, sei es als Gedicht, als Theaterst\u00fcck, als Erz\u00e4hlung oder als kleinem Roman zu Papier bringen m\u00f6chtet, dann solltet ihr es mit dem kreativen Schreiben versuchen. Hier soll der Spa\u00df an schriftstellerischen F\u00e4higkeiten entwickelt und gef\u00f6rdert werden. Ihr werdet nat\u00fcrlich auch Anregungen zum Ausdenken eigener Geschichten\u00a0 bekommen!<\/span><\/p>\n

Es w\u00e4re toll, wenn ihr an allen Tagen der Talente dabei w\u00e4rt, ist aber nicht zwingend! Mitbringen solltet ihr Schreibwerkzeug, Papier und gute Ideen! Anmeldung nur mit Empfehlung des Fach- oder Klassenlehrers!<\/span><\/p>\n

Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

2. Kunst: \u201eMalen wie die Gro\u00dfen\u201c\u00a0<\/span> <\/b><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiterin:\u00a0 Frau Hageb\u00f6lling \/ Frau Menz<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 4 – 5<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 16<\/span><\/p>\n

Habt ihr auch schon Sehnsucht nach den Farben des Fr\u00fchlings? Wir holen die Leinw\u00e4nde heraus und malen wie Monet. Den kennt ihr nicht? Das macht nichts! Nachdem wir Bilder Claude Monets betrachtet haben, versuchen wir, seine Technik nachzuahmen. Gemeinsam wollen wir eine ostfriesische Landschaft malen, die Fr\u00fchlingsgef\u00fchle weckt.<\/span><\/p>\n

Ihr ben\u00f6tigt:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Kittel<\/span><\/li>\n
  • Wasserglas<\/span><\/li>\n
  • Palette<\/span><\/li>\n
  • Borstenpinsel unterschiedlicher Gr\u00f6\u00dfe<\/span><\/li>\n
  • Bleistift<\/span><\/li>\n
  • Zeitungen zum Unterlegen<\/span><\/li>\n
  • Lappen zum S\u00e4ubern der Pinsel und des Tisches<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Wir freuen uns auf euch!<\/span><\/p>\n

    Anmeldung nur mit K\u00fcrzel des Fach- oder Klassenlehrers!<\/span><\/p>\n

    Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

3. Biologie: \u201eDie Urmenschen und wir, eine Untersuchung\u201c<\/span><\/strong><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiterin: Frau Sch\u00e4fer<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge: 4-9<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 15<\/span><\/p>\n

Wir wollen uns an diesem Vormittag mit den sogenannten Urmenschen besch\u00e4ftigen, also mit menschen\u00e4hnlichen Lebewesen, die auf der Erde gelebt haben, als es uns – den anatomisch modernen Menschen – noch nicht gab. Einige dieser Urmenschen sind unsere direkten Vorfahren, andere haben mit unseren Vorfahren gleichzeitig gelebt. Was k\u00f6nnen wir \u00fcber diese l\u00e4ngst vergangene Zeit wissen? Wie sahen sie aus? Woher kamen sie? Was haben sie gegessen? Waren sie intelligent? Wie war ihr Leben? Kann man vielleicht sogar etwas dar\u00fcber wissen, was sie gef\u00fchlt, gedacht und geglaubt haben?<\/span><\/p>\n

Diese Fragen sollen anhand von verschiedenen Materialien gekl\u00e4rt werden. Dabei werden wir auch Messungen an Sch\u00e4delmodellen der Urmenschen vornehmen und die Ergebnisse mit unseren Werten vergleichen.<\/span><\/p>\n

Jeder Teilnehmer sollte mitbringen:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Ein M\u00e4ppchen mit den \u00fcblichen Materialien<\/span><\/li>\n
  • Papier<\/span><\/li>\n
  • Ein kleines Lineal<\/span><\/li>\n
  • Ein Ma\u00dfband (z.B. im N\u00e4hkasten)<\/span><\/li>\n
  • Evtl., wenn m\u00f6glich einen kleinen Taschenrechner<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Anmeldung nur mit K\u00fcrzel des Fachlehrers!<\/span><\/p>\n

    Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

4. Mathematik: \u201ePi mal Daumen\u201c<\/span> <\/b><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiter: Herr Windisch<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 4-6<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 15<\/span><\/p>\n

Bestimmt hast Du schon mal \u00fcberlegt: Wie weit ist es wohl bis zu dem Haus dort hinten? Oder: Wenn der Sturm \u201eChristian\u201c den Baum umknickt, f\u00e4llt er dann auf unser Haus? Das abzusch\u00e4tzen oder zu berechnen, kann man im Leben immer gebrauchen\u00a0 und deshalb sollt ihr es in diesem Workshop lernen und trainieren:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Bestimmung und Absch\u00e4tzung von Entfernungen<\/span><\/li>\n
  • Bestimmung der H\u00f6he von B\u00e4umen, T\u00fcrmen, H\u00e4usern<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Bringt bitte folgende Materialien mit:<\/em><\/span><\/p>\n

    kariertes Papier, Bleistift,<\/span>
    \n Lineal und \/ oder Geodreieck<\/span><\/p>\n

    Anmeldung nur mit K\u00fcrzel vom Fach- oder Klassenlehrer!<\/span><\/p>\n

    Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

5. Naturkunde: „Natursteinverwendung in Ostfriesland“<\/span><\/strong><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiter: Herr Heinze<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 4-9<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 15<\/span><\/p>\n

Natursteine in Ostfriesland??? Eigentlich kennt Ostfriesland keine Natursteinvorkommen.Trotzdem werdet ihr staunen, wie oft immer wieder Natursteine genutzt wurden und werden!Wir wollen nat\u00fcrliche Gesteine kennen lernen und ihrer Verwendung nachsp\u00fcren im Bereich der Samtgemeinde Esens.Bringt etwas zu schreiben und gerne auch einen Fotoapparat mit!<\/span><\/p>\n

Anmeldung mit Empfehlung eines Fach- oder Klassenlehrers!<\/span><\/p>\n

Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

6. Chemie: \u201eSpa\u00df mit Chemie -Eggraces\u201c<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiter: Herr Kiritz, Tim Jochems, J\u00fcrgen Niemeyer<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 4-5<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 16<\/span><\/p>\n

Wir bieten einen Workshop im Fach Chemie an, die dem die Experimente den Charakter eines \u201eEggraces\u201c haben sollen und die Teilnehmer vor einige Aufgaben gestellt werden, die sie mit den vorhandenen Materialien m\u00f6glichst gut l\u00f6sen sollen. Mit den Experimenten wollen wir j\u00fcngeren interessierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern einen Einblick in das Fach Chemie geben, damit sie Spa\u00df daran finden.Da wir Experimente machen wollen, bei denen auch etwas \u201egekleckert\u201c werden k\u00f6nnte, sollten die Teilnehmer entsprechende (alte) Kleidung und M\u00e4dchen mit l\u00e4ngeren Haaren Haargummis tragen.Anmeldung nur mit Empfehlung des Fachlehrers!<\/span><\/p>\n

Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

7. Informatik: \u201eWebsite\u201c<\/b><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiter: Herr ter Haseborg<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge: 6-10<\/span><\/p>\n

Achtung: Keine Grundsch\u00fcler<\/span> ! ;(<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 10<\/span><\/p>\n

Wir\u00a0erstellen eine eigene Webseite, ver\u00f6ffentlichen diese \u00fcber IServ im Internet und reparieren defekte Computer.Dieser Tag der Talente wendet sich an die Computerfreaks und Internetprofis, die sich selbst helfen m\u00f6chten k\u00f6nnen.Voraussetzung f\u00fcr die Teilnahme ist ein sicherer Umgang mit dem PC und Interesse an handwerklicher Arbeit und Programmierungen.Aus organisatorischen Gr\u00fcnden ist die Teilnahme erst ab Klassenstufe 6 m\u00f6glich. Anmeldung nur mit K\u00fcrzel eines Klassen – oder Fachlehrers!<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

8. Sprache: \u201eSprachendorf\u201c<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiter: Herr Stekker, Herr Schenk, Frau Kubik<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 4-7<\/span><\/p>\n

Sprache: Englisch, Spanisch<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 12<\/span><\/p>\n

Bitte Schere und Klebstoff, Schreibmaterial und <\/span><\/i>bunte Stifte mitbringen.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

In unserem \u201eSprachendorf\u201c lernt man, Alltagssituationen in fremden L\u00e4ndern in der Fremdsprache zu bew\u00e4ltigen. Dazu erarbeiten wir Dialoge und \u00fcben diese ein.\u00a0 Die \u00e4lteren Sch\u00fcler stellen f\u00fcr die J\u00fcngeren Situationen nach und \u00fcbernehmen die Rolle des Dialogpartners und \u201ePr\u00fcfers\u201c. Damit diese Inszenierung gelingt, brauchen wir sowohl begabte Anf\u00e4nger als auch Fortgeschrittene.Bei jedem \u201aTag der Talente\u2018 wird das Dorf um eine Station erweitert.Teilnahme nur mit Empfehlung des Fachlehrers!<\/span><\/p>\n

Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

9. Theater: \u201eImprovisationstheater\u201c<\/b><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiter: Herr G\u00fcttner<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge: 4-8<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 20<\/span><\/p>\n

Improvisationstheater setzt Spielfreude, Kreativit\u00e4t, Spontaneit\u00e4t, Bereitschaft zur Teamarbeit, K\u00f6rpergef\u00fchl aber auch Durchhalteverm\u00f6gen voraus. In diesem Workshop sollen die mitgebrachten F\u00e4higkeiten spielerisch gefordert und gef\u00f6rdert werden. Mit praktischen \u00dcbungen, die Grundkenntnisse des Theaterspiels vermitteln, wird die Auff\u00fchrung einer kurzen Szene vorbereitet. Vorhang auf f\u00fcr junge Schauspieltalente!Die Anmeldung sollte \u00fcber die Deutsch- und Fremdsprachenlehrer erfolgen, die die M\u00f6glichkeit haben, die darstellerischen Talente der Sch\u00fcler\/innen einzusch\u00e4tzen.<\/span><\/p>\n

Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b>\u00a0<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

10. Mathe: \u201eGeheime Nachrichten und Codes knacken“
\n<\/b><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/b>Workshopleiter: Herr Landgraf<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 4-6<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 15<\/span><\/p>\n

Botschaften so zu versenden, dass sie ein Spitzel, der die Nachricht in die H\u00e4nde bekommt, nicht lesen kann, ist seit Urzeiten ein Bed\u00fcrfnis der Menschen.<\/span>
\n Wir werden uns mit einigen klassischen Geheimschriften und Verschl\u00fcsselungen von Textnachrichten befassen – und damit, wie diese Verfahren geknackt werden k\u00f6nnen.<\/span>
\n Damit begeben wir uns in die Anf\u00e4nge des ewigen Wettlaufes zwischen Verschl\u00fcsslern und Code-Knackern, der bis heute andauert, wie die aktuelle Sp\u00e4h-Aff\u00e4re zeigt.Anmeldungen nur mit K\u00fcrzel des Fach- oder Klassenlehrers!<\/span><\/p>\n

Offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!<\/b>\u00a0<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n

11. Medientechnik: \u201eAlles rund um den Film\u201c<\/b><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Workshopleiter: Herr Toepfer<\/span><\/p>\n

Jahrg\u00e4nge 4-9<\/span><\/p>\n

Teilnehmerh\u00f6chstzahl: 8<\/span><\/p>\n

Dieser Workshop steht ganz im Zeichen des Films: Sowohl hinter als auch vor der Kamera werdet ihr in die Geheimnisse der Filmherstellung eingeweiht, d.h. ihr erprobt die ganze Bandbreite vom Schauspielern vor der Kamera bis hin zum Schneiden des endg\u00fcltigen Filmprodukts und k\u00f6nnt somit euren Begabungen freien Raum lassen!Ihr solltet Spa\u00df und Interesse an der Sache, Pr\u00e4zision und Ausdauer, nat\u00fcrlich auch Lust am Experimentieren und Spontaneit\u00e4t mitbringen. Kenntnisse vor und hinter der Kamera sind erw\u00fcnscht, aber nicht zwingend notwendig!Anmeldung nur mit Empfehlung des Klassenlehrers!\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

Auch offen f\u00fcr Grundsch\u00fcler!\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>\u00a0<\/span><\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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