Wie alte Hasen! Das dachte ich, als ich die Auff\u00fchrung des Theater-Workshops bei Frau M\u00fchlenbrock<\/strong> besuchte. Die insgesamt 17 Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren auf 5 Sketche verteilt worden (teilweise auch durch Zulosung). Aber mein Eindruck als Zuschauerin: Alle f\u00fcllten ihre Rollen mit gro\u00dfer Energie und Spielfreude! Und das merkte man bei der Auff\u00fchrung sehr, da sie – eben wie alte Hasen, da haben wir wieder die Hasen (s.o.) – auch kleinere Unsicherheiten oder Verhaspelungen wie \u201ealte Hasen\u201c auf der B\u00fchne \u00fcberspielten und mit dem Publikum interagierten. Herrlich auch die Inhalte der einzelnen Sketche: Die nervige Pizza-Bestellung von einer Unentschlossenen auf Umwegen, n\u00e4mlich \u00fcber eine genervte Freundin; oder die Br\u00fcder beim Immobilienmakler, welcher das marode Anwesen in der Anzeige in solch versch\u00f6nernde Beschreibungen verpackte, dass die Verk\u00e4ufer sich letztendlich daf\u00fcr entschieden, es doch lieber zu behalten; oder die Rechenaufgabe, von der das Kind nur die Sinnhaftigkeit erfahren wollte, die Familie aber damit besch\u00e4ftigt war, sie mit unm\u00f6glichen Beispielen zu erkl\u00e4ren; oder die Lehrerin, die in einem Telefongespr\u00e4ch mit einer 5-J\u00e4hrigen v\u00f6llig verzweifelte; oder das M\u00e4rchen \u201eAschenputtel\u201c, das mal wieder v\u00f6llig neu aufgelegt wurde und eher eine sportliche \u00dcbung f\u00fcr die Schauspieler bedeutete. Das Publikum zeigte gro\u00dfe Begeisterung!<\/p>\n <\/p>\n Im Workshop Japanisch bei Frau Weissig <\/strong>wurden die Kinder schon einmal mit personalisierten Arbeitsb\u00f6gen empfangen, d.h. ihre Namen waren mit japanischen Buchstaben oder besser ausgedr\u00fcckt mit japanischen Silben geschrieben, die manchmal aussahen wie sitzende Hasen (vgl. Silbe \u201ewa\u201c). Da h\u00e4tten wir also wieder die Hasen (s.o.).\u00a0 Alle mussten sich im Nachmalen und -zeichnen der Silben \u00fcben. Ein Ausflug in die japanische LernApp-Welt zeigte den Kindern M\u00f6glichkeiten auf, selbst weiterzulernen. Der H\u00f6hepunkt war die Ausstellung eines \u201ejapanischen Passes\u201c, dem Original nachempfunden, und letztendlich die Unterschrift mit Hilfe eines Stempels aus einem Holzbl\u00f6ckchen und aufgeklebtem Moosgummi-Buchstaben, die von den Teilnehmern selbst fabriziert wurden. Nat\u00fcrlich konnten die Erzeugnisse dann auch stolz mit nach Hause genommen werden. Apropos stolz: \u201eIch\u00a0 bin nun der einzige aus der Familie, der Japanisch kann\u201c, schrieb ein Teilnehmer hinterher auf den Evaluationsbogen.<\/p>\n Vielen Dank an die Workshopleiterinnen f\u00fcr die tollen Ideen und Umsetzungen, die Begeisterung der Kinder (und der Eltern bei der Pr\u00e4sentation) hat den Aufwand wieder wettgemacht!<\/p>\n Text und Bilder: Elise Bessert<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nehmen wir doch mal das Stichwort \u201eHasen\u201c f\u00fcr das Res\u00fcmee der Wochenend-Akademie 2026. Denn irgendwie fand ich die Hasen in allen drei Workshops, an denen insgesamt 30 Kinder teilnahmen. Im Workshop \u201eStop-Motion-Film\u201c bei Frau Menz dienten Schoko-Osterhasen als \u00dcbungsmaterial dazu, die wichtigsten Schritte zur Erstellung eines...<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":18522,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-18518","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemeines"],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/WE-Akademie-1024x768.jpg\")
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