{"id":17821,"date":"2025-12-16T09:50:56","date_gmt":"2025-12-16T08:50:56","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/?p=17821"},"modified":"2025-12-16T09:51:13","modified_gmt":"2025-12-16T08:51:13","slug":"2-tag-der-talente-am-nige-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/2-tag-der-talente-am-nige-2\/","title":{"rendered":"2. Tag der Talente am NIGE"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Speeddating im Philosophie-Workshop<\/strong> bei Frau Koltermann<\/strong> – ich musste erst einmal schlucken! Hatte ich da etwas missverstanden? Aber nein, es war der beste Weg, bei einer Teilnehmerzahl nahe an der Drei\u00dfig miteinander \u00fcber \u201eWeihnachten-einmal um die Welt\u201c<\/strong> ins Gespr\u00e4ch zu kommen. K\u00e4rtchen mit Fragen, die man seinem Gegen\u00fcber stellt, erleichterten die Sache. Und so erfuhren alle schon zu Beginn, welches Essen am Heiligen Abend sie bevorzugen oder ob sie leicht passende Geschenke finden und andere interessante Dinge (zum Beispiel, mit welcher ber\u00fchmten Person man einmal zusammen Weihnachten feiern m\u00f6chte). Mit Quizzen, einem W\u00fcrfelspiel, viel guter Laune und tollen Ergebnissen, zum Beispiel, dass in Australien der Heilige Abend mitten im Sommer liegt, ging der Tag schnell zu Ende.<\/p>\n

Insgesamt nahmen \u00fcbrigens 80 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der Grundschule und 20 vom NIGE am Zweiten Tag der Talente<\/strong> teil, dazu kommen noch zahlreiche Helfer aus den h\u00f6heren Jahrg\u00e4ngen. Da am selben Tag noch die Musicalproben f\u00fcr das diesj\u00e4hrige St\u00fcck Aladin <\/strong>in der Aula stattfanden, gab es wieder einmal ein gro\u00dfes Mit- und Umeinander in der Schule, was immer sehr viel Freude bereitet (so viele fr\u00f6hliche Gesichter!).<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>Im Workshop Stop-Motion-Film unter der Leitung von Frau Menz<\/strong> konnte man \u201eUnm\u00f6gliches m\u00f6glich machen\u201c, schrieb ein Teilnehmer auf dem Evaluationsbogen. Tats\u00e4chlich waren die Kinder ihre eigenen Drehbuchschreiber, Regisseure, Requisitengestalter und Filmbearbeiter. Jeder hatte Material mitgebracht und so entstanden interessante Kurzfilme. Weiterentwicklung war f\u00fcr Teilnehmer mit Vorkenntnissen aber ebenso m\u00f6glich: \u201eIch habe gelernt, wie man das besser macht\u201c, schrieb ein Teilnehmer. Die Teamarbeit an sich wurde gro\u00dfgeschrieben in diesem Workshop, aber auch die M\u00f6glichkeit zu haben, mal alleine etwas herstellen zu k\u00f6nnen, hob ein Teilnehmer lobend hervor.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201eDer vergessene Wunschzettel\u201c, \u201eJeder hat ein Talent\u201c und \u201eWeihnachtsmann und Co KG\u201c waren drei Mini-Theater-St\u00fccke, die mit viel Selbstbewusstsein und Improvisation auf die B\u00fchne gebracht wurden. In der Cafeteria hatten sich dann auch einige Zuschauer aus Kursen und anderen Workshops zusammengefunden, um den Premieren im Workshop \u201eTheater\u201c unter der Leitung von Frau Grewe und vielen \u201emegatollen Helfern\u201c (O-Ton Evaluationszettel)<\/strong> beizuwohnen.<\/p>\n

\"\"<\/a>Ein Teilnehmer schrieb, er habe gelernt, dass Theaterspielen vor allem \u201eviel zu \u00fcbertreiben\u201c bedeute, ein anderer sprach davon, dass es viel Geduld brauche. Das ist sicherlich richtig, denn bis alles reibungslos ablaufen kann, zumal auf einer kleinen B\u00fchne und mit schnellem Szenenwechsel, braucht man einen etwas l\u00e4ngeren Atem.<\/p>\n

Aber es hat sich eindeutig bezahlt gemacht, denn gro\u00dfer Applaus belohnte alle Akteure f\u00fcr ihr mutiges \u201e\u00dcber-den-eigenen-Schatten-Springen\u201c!<\/p>\n

\"\"<\/a>Im Workshop \u201eProgrammieren mit Scratch<\/strong>\u201c w\u00fcnschten sich die Teilnehmer im Nachhinein noch viel mehr Zeit, ihre selbst programmierten Spiele dann auch tats\u00e4chlich extensiv auszuprobieren. Denn \u201ewir durften programmieren, was wir wollten\u201c, schrieb ein Teilnehmer; das ist nat\u00fcrlich besonders attraktiv. Aber der Workshopleiter Herr Landgraf<\/strong> wollte nat\u00fcrlich auch einen Lernfortschritt f\u00fcr alle erm\u00f6glichen und dazu mussten halt auch mal die Computer gesperrt werden, um volle Aufmerksamkeit zu erhalten. Es gab zu diesem Zweck viele Aufgaben zu erledigen. Generell waren alle fasziniert, an einem \u201erichtigen Rechner\u201c zu sitzen, was in der heutigen Zeit im Alltag ja eher selten der Fall ist, aber f\u00fcr zuk\u00fcnftige Informatiker unverzichtbar. Das hei\u00dft, es wurde eindeutig etwas f\u00fcr zuk\u00fcnftige Herausforderungen und eventuelle Berufsw\u00fcnsche getan!<\/p>\n

Im Sprachendorf \u201eSpanisch\/Franz\u00f6sisch\u201c<\/strong> unter der Leitung von der \u201egeduldigen und lustigen\u201c (O-Ton Evaluationsbogen) Leiterin Frau Weissig<\/strong> konnte man vor echter Kulisse (unter Zu-Hilfe-Name des ActivPanels) in einem Kleidergesch\u00e4ft einkaufen. Was in der Heimat ja kein Problem darstellt, war nun ungleich viel schwieriger, da es Dialoge auf Spanisch (und Franz\u00f6sisch) zu f\u00fchren galt. Aber das habe mit dieser talentierten Sch\u00fclergruppe und den tollen Helfern aus den h\u00f6heren Klassen gut geklappt, berichtete Frau Weissig. Die Aussprache sei wohl vor allem das Problem gewesen, berichtete ein Grundsch\u00fcler, da doch einige Buchstaben anders ausgesprochen w\u00fcrden als man sie geschrieben sah. Deswegen waren die Helfer so wichtig, da sie die Gespr\u00e4chsabl\u00e4ufe mit den Kindern genauestens vorher durchgingen und ein\u00fcbten.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00c4hnlich war es im \u201eSprachendorf Englisch\u201c bei Herrn Kortekamp.<\/strong> Auch hier kaufte man Kleidung in einem Gesch\u00e4ft und musste sich auf Englisch mit der Verk\u00e4uferin, die einen beriet, auseinandersetzen. Dabei entstanden viele lustige Szenen, wenn die Dialoge nicht klappten. – Auch gab es hier im Sprachendorf eine Poststation, bei der man noch alles rund ums Briefe- und Pakete-Schicken analog erledigen konnte, und es war auch ein Besuch in der Apotheke m\u00f6glich. Viele Produkte stellten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler selbst mit Stift, Schere und Papier her, sodass auch die Kreativit\u00e4t nicht zu kurz kam.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Also alles in allem wieder ein gelungener Tag der Talente, der mit seinen vielen weihnachtlichen Themen gut in die Adventszeit einf\u00fchrte.<\/p>\n

Vielen Dank den Workshopleitern und den vielen Helfern aus den h\u00f6heren Klassen, die durch die anspruchsvolle p\u00e4dagogische Anleitungsfunktion sicher auch einen Lern-Mehrwert erfahren haben!<\/p>\n

Dazu ein gro\u00dfes Dankesch\u00f6n an das Vertretungsplan-Team f\u00fcr die zus\u00e4tzlichen M\u00fchen und an das ganze Kollegium f\u00fcr die Umst\u00e4nde, die so ein lebhafter Tag mit sich bringt!<\/p>\n

Elise Bessert, 13.12.2025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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