{"id":16006,"date":"2024-11-25T10:53:30","date_gmt":"2024-11-25T09:53:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/?p=16006"},"modified":"2024-11-25T11:00:31","modified_gmt":"2024-11-25T10:00:31","slug":"media-mindfulness-mission-tech-timeout","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/media-mindfulness-mission-tech-timeout\/","title":{"rendered":"&#8222;Media Mindfulness Mission: Tech timeout&#8220;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Vom 16. bis zum 22. November 2024 fand in Torre \u2013 Pacheco, einer Kleinstadt in der N\u00e4he von Cartagena \/ Spanien, das erste Projekttreffen zum Thema \u201eMedia Mindfulness Mission: Tech timeout\u201c statt. Die Region, die sich durch 300 Sonnentage im Jahr auszeichnet, bot die idealen Rahmenbedingungen f\u00fcr die erste Gruppenmobilit\u00e4t mit der spanischen Schule IES Luis Manzanares. An dem Treffen nahmen 13 Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der Jahrgangsstufen 10 und 11 des Nieders\u00e4chsischen Internatsgymnasiums teil, die von Nora Junkmann und Ulrich Apke, Lehrer am NIGE und Mitglieder der Erasmus-Projektgruppe, begleitet wurden.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/photo-2024-11-20-18-58-24\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-16023 size-large\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/PHOTO-2024-11-20-18-58-24-768x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"768\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/PHOTO-2024-11-20-18-58-24-768x1024.jpg 768w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/PHOTO-2024-11-20-18-58-24-225x300.jpg 225w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/PHOTO-2024-11-20-18-58-24.jpg 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des NIGE \u00fcbernachten dabei in den Familien ihrer Austauschpartner und lernen so auch den Alltag und das Familienleben in Spanien sehr gut kennen. Neben der Projektarbeit sind die wesentlichen Ziele des Erasmus+ Projektes, eines EU-Programmes, welches von der Europ\u00e4ischen Union unterst\u00fctzt und vollst\u00e4ndig finanziert wird, die Erweiterung des europ\u00e4ischen Gedankens und die Erfahrung eines interkulturellen Austausches verbunden mit Schlie\u00dfung grenz\u00fcberschreitenden Freundschaften. Interkulturelle Kommunikation und interkulturelles Verst\u00e4ndnis gelten dabei als die entscheidenden Schl\u00fcsselkompetenzen f\u00fcr das globalisierte 21. Jahrhundert.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nach der Begr\u00fc\u00dfung in der Schule und durch den B\u00fcrgermeister der Stadt stand die inhaltliche Arbeit an dem Projekt im Vordergrund, bei dem es um den seit einigen Jahren in vielen europ\u00e4ischen L\u00e4ndern feststellbaren \u00fcberm\u00e4\u00dfige Medienkonsum von vielen Jugendlichen ging. Im Vorfeld nahmen die Sch\u00fclerInnen deshalb u.a. an einer Online \u2013 Umfrage teil, um ihren Medienkonsum kritisch zu hinterfragen. Die Ergebnisse der Online &#8211; Umfrage bildeten die Grundlage f\u00fcr verschiedene Workshops, in denen die Sch\u00fclerInnen im Laufe der Projektwoche ihren aus der Online \u2013 Umfrage hervorgehenden Medienkonsum miteinander verglichen, die Auswirkungen der digitalen \u00dcberlastung erarbeiteten, aber auch Strategien f\u00fcr eine ausgewogene digitale Nutzung entwickelten. Dazu geh\u00f6rte auch der Bewusstmachung von sozialen Alternativen zur einseitig gelebten digitalen Welt. Die Projektarbeit wurde deshalb auch durch verschiedene kulturelle, \u00f6kologische und sportliche Workshops erg\u00e4nzt, durch die die Interaktion und Kooperation zwischen den Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen gef\u00f6rdert wurden. Die Ergebnisse der Projektwoche wurden und werden noch aufbereitet und festgehalten. Nach einer Woche endete der Erasmus &#8211; Besuch und es hie\u00df \u00a1Adi\u00f3s!, aber nur vorl\u00e4ufig, denn die erfolgreiche Projektarbeit wird im M\u00e4rz 2025 fortgesetzt, wenn die Sch\u00fclerInnen des IES Luis Manzanares f\u00fcr eine Woche nach Esens kommen werden. Langfristig hofft das NIGE, dass die geschlossenen Freundschaften sowohl unter den Sch\u00fcler\/innen als auch unter den Lehrkr\u00e4ften weitere Projektarbeiten in der Zukunft erm\u00f6glichen werden.<\/p>\n<p><video controls=\"controls\" width=\"320\" height=\"100%\"><source src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1afe4045-f36f-4e3d-8361-0ff61d1cfd6e.mp4\" type=\"video\/mp4\">Your browser does not support the video tag.<\/video><\/p>\n<p>Text und Medien: Ulrich Apke<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom 16. bis zum 22. 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