{"id":1529,"date":"2009-03-14T11:29:18","date_gmt":"2009-03-14T10:29:18","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nige.de\/wordpress\/?p=1529"},"modified":"2013-10-09T11:35:18","modified_gmt":"2013-10-09T09:35:18","slug":"eu-simulationsprojekt-am-nige","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/eu-simulationsprojekt-am-nige\/","title":{"rendered":"EU-Simulationsprojekt am NIGE"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_7.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1530\" alt=\"600_Anhoerung_Rat_7\" src=\"http:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_7-300x200.jpg\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_7-300x200.jpg 300w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_7.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u00a0 Im Rahmen des Politikunterrichts nehmen alle 10. und 11. Klassen des NIGE vom 24.02. bis zum 25.03. an einem besonderen Projekt teil. Es handelt sich hierbei um die Simulation der Gesetzgebung innerhalb der Europ\u00e4ischen Union. Die EU-Kommission, welche sich aus einem oder zwei Sch\u00fclerInnen aus den jeweiligen Klassen zusammensetzt, startete das Simulationsspiel mit einem Vorschlag zur Verringerung der Auswirkungen des Luftverkehrssektors auf den Klimawandel. Dieser beinhaltet die Einschr\u00e4nkung von nationalen Kurzstreckenfl\u00fcgen, sowie die Erhebung einer Umweltgeb\u00fchr und die Einf\u00fchrung eines Emissionshandels. Das eingenommene Geld soll dann f\u00fcr Forschungszwecke an umweltfreundlichen Flugzeugen und den Ausbau der Bahnvernetzung verwendet werden. Auf diesen Entwurf hin bezogen die einzelnen EU-Mitgliedsstaaten, wie auch das Europ\u00e4ische Parlament Stellung. Zuvor wurde in einer gro\u00dfen Versammlung aller Klassen bekannt gegeben, wer welches Organ innerhalb der EU darstellt. Nun lag es an den Sch\u00fclern, sich Gedanken zu machen und ihre Meinung \u00f6ffentlich zu \u00e4u\u00dfern. Die Bearbeitungen der neusten Entwicklungen in den Gruppen werden in den regul\u00e4ren Politikstunden der Klassen durchgef\u00fchrt. <a href=\"http:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_11.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1531\" alt=\"600_Anhoerung_Rat_11\" src=\"http:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_11-300x200.jpg\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_11-300x200.jpg 300w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_Anhoerung_Rat_11.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Um aber auch in gro\u00dfer Runde diskutieren zu k\u00f6nnen, fand am vergangenen Donnerstag (12.03.2009) jeweils eine Sitzung der EU-Kommission zusammen mit den Vertretern aller Mitgliedsstaaten, sowie des Parlamentes mit allen teilnehmenden Sch\u00fclern statt.<\/p>\n<p>Ziel des Spiels ist es, auf einen gemeinsamen Nenner und zu einem einvernehmlichen Entschluss zu kommen. Am Ende der Simulation sollten die Vorg\u00e4nge und die Machteinteilungen in der Europ\u00e4ischen Union f\u00fcr alle Sch\u00fclerInnen leichter nachzuvollziehen sein. Bei der zuvor erw\u00e4hnten Versammlung der EU-Kommission mit den Mitgliedstaaten waren ebenfalls die Presse, die Gewerkschaften und Organisationen eingeladen. Erh\u00f6ht standen die Tische der Kommission auf der B\u00fchne der Aula, darunter befanden sich dann in einem U aufgebaut die Tische der L\u00e4ndervertreter. Links und rechts hinter den L\u00e4ndern waren Tische f\u00fcr die Presse reserviert. F\u00fcr das Publikum (Gewerkschaften und Organisationen) war der Teil gegen\u00fcber der Kommission am anderen Ende der Aula vorgesehen.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_EUParlament_2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1532\" alt=\"600_EUParlament_2\" src=\"http:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_EUParlament_2-300x200.jpg\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_EUParlament_2-300x200.jpg 300w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/600_EUParlament_2.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Sinn der Versammlung war, dass die EU-Mitgliedstaaten noch einmal ihre Meinung zu den einzelnen Punkten des Vorschlags der Kommission \u00e4u\u00dferten und danach eine Diskussion f\u00fchrten. Auch dem Publikum war das Engagement anzumerken: es wurde aufmerksam gelauscht, geklatscht wenn etwas gro\u00dfe Zustimmung hervorrief. Die Organisation Greenpeace unterst\u00fctzte den Vorschlag der Kommission mit einer Demonstration.<\/p>\n<p>Eine weitere Versammlung war die des Parlamentes, welche ein sehr wichtiges Ereignis f\u00fcr alle \u0084Mitspieler\u0093 war. Dort stellten noch einmal alle Parteien des Europaparlaments ihre zuvor ausgearbeiteten Stellungsnahmen und \u00c4nderungsantr\u00e4ge vor. Dabei waren au\u00dferdem die Pr\u00e4sidentin und der stellvertretende Pr\u00e4sident des Parlamentes, drei Mitglieder der Kommission und die Medienvertreter anwesend. Diese Sitzung lief sehr real mit einigen Unterbrechungen ab. Zwischenzeitlich f\u00fchrte auch ein \u00c4nderungsantrag, der bei einer ersten Abstimmung angenommen wurde zu Verwirrungen aller Beteiligten, da dieser nach einem Einwand seitens der Kommission doch schlie\u00dflich abgelehnt wurde. Letztendlich ist der eigentliche Vorschlag der EU-Kommission ohne \u00c4nderungen akzeptiert worden. Nun ist der Rat der EU, also die Vertretung der nationalen Regierungen, an der Reihe zu entscheiden. Er trifft sich am Mittwoch, dem 18.3. Hier ist mit einer Zustimmung nicht unbedingt zu rechnen. Es bleibt spannend.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Im Rahmen des Politikunterrichts nehmen alle 10. und 11. Klassen des NIGE vom 24.02. bis zum 25.03. an einem besonderen Projekt teil. Es handelt sich hierbei um die Simulation der Gesetzgebung innerhalb der Europ\u00e4ischen Union. 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