{"id":14712,"date":"2023-11-06T14:00:46","date_gmt":"2023-11-06T13:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/?p=14712"},"modified":"2023-11-06T14:04:57","modified_gmt":"2023-11-06T13:04:57","slug":"live-with-water-live-with-life-teil-iii-in-italien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/live-with-water-live-with-life-teil-iii-in-italien\/","title":{"rendered":"Live with water, live with life – Teil III in Italien"},"content":{"rendered":"

Live with water, live with life – Teil III in Italien<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Im Rahmen des zweij\u00e4hrigen, multilateralen Projekts „Live with water, live with life“ setzte sich die Zusammenarbeit zwischen deutschen, franz\u00f6sischen, griechischen und italienischen Schulen vom 4. bis 11. Oktober 2023 in der malerischen Stadt Piacenza, Italien, fort.<\/p>\n

Dieses Treffen, an dem zehn Sch\u00fclerinnen und vier Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 10 und 11 des NIGE unter Begleitung von Frau Junkmann und Frau Geistert teilnahmen, markierte den dritten Teil unserer internationalen Begegnungen, nachdem wir zuvor in Esens und Patras, Griechenland, unsere Reise begonnen hatten.<\/p>\n

Der Schwerpunkt dieser Projektarbeit lag auf der kulturhistorischen Bedeutung des Wassers und seiner Darstellung in bildenden und darstellenden Kunstformen. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hatten intensiv zu Wasserdarstellungen in Literatur, Malerei, Musik, Poesie, Tanz und Bildhauerei geforscht. Diese Erkenntnisse dienten als Grundlage f\u00fcr die kreativen Workshops, in denen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in internationalen Gruppen eng zusammenarbeiteten. Gemeinsam entwickelten sie gesangliche, t\u00e4nzerische, k\u00fcnstlerisch-gestaltende und szenische Darbietungen f\u00fcr ein Theaterst\u00fcck.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Das Theaterst\u00fcck thematisierte Wasser als Lebenselixier, den Kampf um knappe Ressourcen und die Notwendigkeit des friedlichen Zusammenlebens der Menschen, einschlie\u00dflich der Integration von Menschen mit Migrationshintergrund und einer gerechten Ressourcenverteilung. Unterst\u00fctzt wurden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von Lehrkr\u00e4ften mit theaterp\u00e4dagogischer Erfahrung, Gesangs-, Tanz- und  Kunstlehrkr\u00e4ften.<\/p>\n

\"\"<\/a>Nach intensiven Proben f\u00fchrten die ERASMUS-Teilnehmerinnen und Teilnehmer zwei beeindruckende Auff\u00fchrungen im Stadttheater von Piacenza f\u00fcr ihre Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler und die \u00d6ffentlichkeit auf.<\/p>\n

Abseits der k\u00fcnstlerischen Aktivit\u00e4ten setzten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der Bedeutung von Wasser f\u00fcr ihren eigenen K\u00f6rper und Geist auseinander, begleitet von einer angeleiteten Meditation. Unsere Reise bot auch spannende Einblicke in die Bedeutung von Wasser f\u00fcr die Region Piacenza. So f\u00fchrten uns Exkursionen unter anderem in die touristische ligurische K\u00fcstenregion (Santa Margherita\/Portofino).<\/p>\n

\"\"<\/a>Die Workshoparbeit und die Vorbereitung der Theaterauff\u00fchrungen st\u00e4rkten das Selbstvertrauen unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, f\u00f6rderten die Expressivit\u00e4t ihrer K\u00f6rpersprache und sch\u00e4rften ihre Sprachkenntnisse. Die enge Zusammenarbeit und emotionale Involviertheit in Vorbereitung auf die herausfordernden Auff\u00fchrungen trugen zur Entwicklung eines starken multinationalen Kontakts und Zusammenhalts innerhalb der Gruppe bei.<\/p>\n

Unsere ERASMUS-Fahrt nach Italien bot den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern nicht nur die M\u00f6glichkeit, kulturelle und k\u00fcnstlerische Erfahrungen zu sammeln, sondern st\u00e4rkte auch ihre zwischenmenschlichen Beziehungen und interkulturellen Kompetenzen. Die Teilnahme an diesem Projekt wurde durch die gro\u00dfz\u00fcgige Kofinanzierung von der Europ\u00e4ischen Union erm\u00f6glicht, die dem NIGE bis 2027 finanzielle Unterst\u00fctzung f\u00fcr die Durchf\u00fchrung derartiger Projekte gew\u00e4hrt.<\/p>\n

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Bericht: Nora Junkmann, Hannah Geistert<\/p>\n

Fotos: Hannah Geistert, Rossana Rebasti<\/p>\n

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