{"id":14584,"date":"2023-10-04T19:31:36","date_gmt":"2023-10-04T17:31:36","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/?p=14584"},"modified":"2023-10-03T19:38:27","modified_gmt":"2023-10-03T17:38:27","slug":"geheim-ganz-geheim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/geheim-ganz-geheim\/","title":{"rendered":"Geheim, ganz geheim!"},"content":{"rendered":"<p class=\"Text\" style=\"text-align: justify;\">Was es damit auf sich hat? Dazu N\u00e4heres weiter unten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Am 26.09.2023 fand der erste \u201eTag der Talente\u201c des neuen Schuljahres am NIGE statt. \u00dcbrigens ist es der&nbsp; 46. Projekttag seit 2009 und inzwischen eine Institution!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">82 Grundschulkinder nahmen teil; vom NIGE waren es wegen des Schwerpunktes auf j\u00fcngere Jahrg\u00e4nge bei diesem Projekttag nur 4 Teilnehmer.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Endlich wurde wieder einmal ein <strong>Philosophie-Angebot<\/strong> sowohl von Grundsch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern als auch von \u00e4lteren Jahrg\u00e4ngen angew\u00e4hlt! \u201eWarum die Dinge so sind, wie sie sind\u201c, hatte ein Teilnehmer unter der Rubrik, \u201ewas ich heute dazugelernt habe\u201c, auf seinem Evaluationsbogen notiert. Frau Busch hatte bewusst das Thema sehr offen formuliert, um m\u00f6glichst viele Altersstufen anzusprechen: \u201eDie Gedanken sind bekanntlich frei\u201c und so lie\u00dfen sich 9 Kinder sehr enthusiastisch darauf ein, ihren Gedanken freien Lauf zu lassen und sie nachher \u201eeinzuschlie\u00dfen\u201c. Geheim, ganz geheim! Dabei wurde erlebt, wie das Denken und das Kreative zusammenpassen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Philosophie.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-14588 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Philosophie.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Philosophie.jpg 640w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Philosophie-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die gr\u00f6\u00dfte Teilnehmerzahl wies der Workshop \u201e<strong>Sprachendorf\u201c<\/strong> auf: Frau Weissig k\u00fcmmerte sich zusammen mit 5 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aus der Oberstufe und einigen aus der 9. und 10. Klasse um insgesamt 25 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern vom Kooperationsverbund Wittmund; auch einige Grundschulen, die nicht im Kooperationsverbund sind, haben Kinder geschickt. Sie konnten sich zwischen den Sprachen Englisch, Franz\u00f6sisch und Spanisch entscheiden. Eine sehr gro\u00dfe Anzahl (14) favorisierte die Fremdsprache Spanisch, so dass Frau Weissig in ihrem Fach sehr viel zu tun hatte; trotzdem sei es leise zugegangen, wie eine Sch\u00fclerin im Evaluationsbogen lobend erw\u00e4hnte, und dass \u201ees sch\u00f6n gewesen sei, mit dir etwas zu machen\u201c. Die Kreativit\u00e4t und das Gef\u00fchl, in einem fremden Land in einem Restaurant nicht hungrig vom Tisch aufstehen zu m\u00fcssen, weil man sich ausdr\u00fccken kann, faszinierten alle.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Sprachendorf.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-14590 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Sprachendorf.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Sprachendorf.jpg 640w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Sprachendorf-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Der immer wieder sehr beliebte Workshop \u201e<strong>Codes knacken\u201c<\/strong> bei Herrn Landgraf f\u00fchrte die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zun\u00e4chst per analoger Denkarbeit, sp\u00e4ter dann mit Hilfe von Tablets an die Dechiffrierung von verschiedensten Codes heran. Dabei ist der ber\u00fchmte \u201eCaesar-Code\u201c als leicht zu knackende Verschl\u00fcsselung nur der Einstiegscode; bei der \u201eMonoalphabetischen Substitution\u201c geht es dann mit digitaler Unterst\u00fctzung an weitaus schwierigere Aufgaben heran. Die K\u00f6pfe rauchten!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Codes.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-14586 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Codes.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Codes.jpg 640w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Codes-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mit offensichtlich gro\u00dfem Engagement und unter fachlicher Anleitung von den p\u00e4dagogischen Mitarbeitern im Zentrum f\u00fcr Natur und Technik in Aurich und unter Begleitung von Herrn Berghem wurde im Workshop <strong>\u201eAmphibienboot-Bau\u201c<\/strong> eigenh\u00e4ndig ein Fahrzeug hergestellt, das sowohl zu Lande als auch zu Wasser fahrbereit ist. Das erforderte gro\u00dfes handwerkliches Geschick, zumal die endg\u00fcltige \u00dcberpr\u00fcfung der Fahrt\u00fcchtigkeit jedes Fahrzeug \u00fcber sich ergehen lassen musste. \u201eWenn man die Kabel vertauscht hat, f\u00e4hrt das Boot r\u00fcckw\u00e4rts\u201c. Diese Erkenntnis musste ein Sch\u00fcler in seinem Evaluationsbogen denn auch ziehen! Allein der Umgang mit den Werkzeugen erf\u00fcllte und forderte die Kinder enorm, da sie es kaum mehr gew\u00f6hnt sind. Voller Stolz nahmen sie ihre Produkte mit nach Hause.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Amphibienboot-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-14585 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Amphibienboot-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Amphibienboot-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Amphibienboot-300x225.jpg 300w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Amphibienboot-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Amphibienboot-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wieder lud Herr Rudnick zum \u201e<strong>Raketenbau\u201c<\/strong> ein: Mit gro\u00dfem Engagement aller Beteiligten wurden die Baus\u00e4tze der Raketen zusammengesetzt, bemalt und startklar gemacht. Ob es um das Aufrauen der Z\u00fcndschnur ging oder um den letztendlichen Start, war die Aufregung recht gro\u00df und Herr Rudnick und die Oberstufensch\u00fclerin Celina als seine Helferin hatten alle H\u00e4nde voll zu tun. Wie froh waren die Kinder, wenn Start und Flug reibungslos verliefen. Und gut, dass Herr Rudnick auch Ersatzraketen und -baumaterial zur Hand hatte, wenn es einen Fehlstart gab!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Raketen-scaled.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-14589 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Raketen-768x1024.jpeg\" alt=\"\" width=\"768\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Raketen-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Raketen-225x300.jpeg 225w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Raketen-1152x1536.jpeg 1152w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Raketen-1536x2048.jpeg 1536w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Raketen-scaled.jpeg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wie wird ein Lichtmikroskop richtig bedient und wieso ben\u00f6tigt man \u00fcberhaupt so ein Ger\u00e4t, um kleine Dinge zu erkennen? Damit die Welt des Mikrokosmos sichtbar wird, sind neben dem Mikroskop besondere Werkzeuge und sogar Farbstoffe notwendig. Wie faszinierend die Welt sein kann, wenn man genauer hinschaut, vor allem mit technischer Unterst\u00fctzung durch ein Mikroskop, konnten die Grundschulkinder im Workshop \u201e<strong>Der Mikrokosmos\u201c <\/strong>erleben: \u201eEs gibt mega-kleine Sachen\u201c, schrieb ein Sch\u00fcler in seinem Evaluationsbogen. Wie wahr! Herr M\u00fcnster hatte wieder viele unterschiedliche Lebewesen mitgebracht, die auf die Objekttr\u00e4ger gelegt werden konnten. Das Leben steckt in den Zellen und es konnte gestaunt werden, als jede und jeder seine eigenen Zellen zu sehen bekam. Zum Schluss gab es bei erfolgreicher Teilnahme den \u201eMikroskop-F\u00fchrerschein\u201c, den die Kinder voller Stolz mit nach Hause nehmen konnten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Mikrokosmos.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-14587 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Mikrokosmos.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Mikrokosmos.jpg 640w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Mikrokosmos-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vielen herzlichen Dank an die Workshopleiterinnen und -leiter f\u00fcr ihr Engagement, an den Vertretungsplan und an alle beteiligten (Oberstufen-) Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die diesen Tag f\u00fcr die potenziell besonders leistungsf\u00e4higen Kinder m\u00f6glich gemacht haben!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Elise Bessert<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was es damit auf sich hat? 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