{"id":14465,"date":"2023-09-12T09:13:37","date_gmt":"2023-09-12T07:13:37","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/?p=14465"},"modified":"2023-09-12T09:13:37","modified_gmt":"2023-09-12T07:13:37","slug":"kik-kompetent-soziales-miteinander-gestalten-zertifikatuebergabe-an-thilo-thedinga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/kik-kompetent-soziales-miteinander-gestalten-zertifikatuebergabe-an-thilo-thedinga\/","title":{"rendered":"KIK- Kompetent soziales Miteinander gestalten- Zertifikat\u00fcbergabe an Thilo Thedinga"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>K<\/strong>ommunikation, <strong>I<\/strong>nteraktion und <strong>K<\/strong>ooperation (KIK) sind die Stellschrauben f\u00fcr ein&nbsp;&nbsp; gutes Miteinander innerhalb der Klasse. &nbsp;Um diese Stellschrauben f\u00fcr ein gutes Klassenklima in die richtige Richtung zu drehen, muss die Lehrkraft Gruppenentwicklungsprozesse innerhalb der Klasse wahrnehmen und positiv beeinflussen k\u00f6nnen. &nbsp;Die zweij\u00e4hrige berufsbegleitende Fortbildung des Dezernates 5 (Schulpsychologie) bietet den Klassenlehrkr\u00e4ften den passenden Rahmen f\u00fcr die Kompetenzerweiterung in diesen Bereichen. Neben den theoretischen Grundlagen bot die Fortbildung viel Raum f\u00fcr die Erprobung von Ma\u00dfnahmen zur Verbesserung des Klassenklimas, Projekte zum sozialen Lernen und Formen der Kooperation mit Eltern. Unterrichtshospitationen, Supervision und nat\u00fcrlich ein Abschlussbericht geh\u00f6rten selbstverst\u00e4ndlich dazu. Thilo Thedinga hat alles erfolgreich absolviert und erhielt heute von Alexandra Ubben, Schulpsychologin der RLSB, sein Zertifikat. Herr Thedinga freut sich darauf die KIK-Elemente in seinen Klassen einzusetzen und Kollegen in ihrer Klassenlehrerfunktion zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_20230830_1018572-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-large wp-image-14466\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_20230830_1018572-753x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"753\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_20230830_1018572-753x1024.jpg 753w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_20230830_1018572-221x300.jpg 221w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_20230830_1018572-1130x1536.jpg 1130w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_20230830_1018572-1506x2048.jpg 1506w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/IMG_20230830_1018572-scaled.jpg 1883w\" sizes=\"auto, (max-width: 753px) 100vw, 753px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Thilo Thedinga und Alexandra Ubben (Schulpsychologin)<\/p>\n<p>(Text und Bild: Anja Renken-Abken)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kommunikation, Interaktion und Kooperation (KIK) sind die Stellschrauben f\u00fcr ein&nbsp;&nbsp; gutes Miteinander innerhalb der Klasse. &nbsp;Um diese Stellschrauben f\u00fcr ein gutes Klassenklima in die richtige Richtung zu drehen, muss die Lehrkraft Gruppenentwicklungsprozesse innerhalb der Klasse wahrnehmen und positiv beeinflussen k\u00f6nnen. &nbsp;Die zweij\u00e4hrige berufsbegleitende Fortbildung des Dezernates&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":14466,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-14465","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemeines"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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