{"id":12010,"date":"2021-04-23T07:01:55","date_gmt":"2021-04-23T05:01:55","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/?p=12010"},"modified":"2021-04-23T07:01:55","modified_gmt":"2021-04-23T05:01:55","slug":"ein-besonderes-schuljahr-mit-ruhigem-ende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/ein-besonderes-schuljahr-mit-ruhigem-ende\/","title":{"rendered":"Ein besonderes Schuljahr mit ruhigem Ende"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_12011\" style=\"width: 1034px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/a362290038i0021_max1024x.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-12011\" class=\"wp-image-12011 size-full\" src=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/a362290038i0021_max1024x.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"595\" srcset=\"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/a362290038i0021_max1024x.jpg 1024w, https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/a362290038i0021_max1024x-300x174.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-12011\" class=\"wp-caption-text\">Die Abiturienten Rena Peters (von links), Philipp Strelow, Maline W\u00fcbbenhorst und Jan Schoolmann machen in diesem Jahr ihr Abitur am Nieders\u00e4chsischen Internatsgymnasium Esens (NIGE). BILD und TEXT: Ina Frerichs<\/p><\/div>\n<p class=\"remove-text-indent\" style=\"text-align: justify;\">Die Schulzeit endet, ein neuer Lebensabschnitt beginnt. Dieser Start ist mit Freiheit verbunden und dem sowohl aufregenden als auch ungewissen Gef\u00fchl, dass einem die Welt offen steht. Jugendliche und junge Erwachsene beginnen eine Ausbildung, erleben ein Freiwilliges Soziales Jahr oder absolvieren ein Studium. Das kann ihrer Wunschrichtung entsprechen oder ihnen zeigen, dass sie sp\u00e4ter doch einen anderen Weg einschlagen m\u00f6chten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wo auch immer der Weg sie hinf\u00fchrt: In den letzten Schultagen mit den liebgewonnenen Klassenkameraden, Freunden und Lehrern und im neuen Lebensabschnitt liegen Mut, Flei\u00df, Gl\u00fcck, Erfolg und Scheitern nah beieinander.<\/p>\n<div class=\"h3\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Start der Abipr\u00fcfungen<\/strong><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vier dieser jungen Menschen sind Jan Schoolmann, Philipp Strelow, Maline W\u00fcbbenhorst und Rena Peters. Sie stecken mitten in ihren Abiturvorbereitungen. Sie besuchen den 13. Jahrgang des Nieders\u00e4chsischen Internatsgymnasiums Esens (NIGE). Am NIGE sind in diesem Jahr 109 Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen f\u00fcr die Abiturpr\u00fcfungen zugelassen. Ab heute wird es f\u00fcr sie und alle anderen Abiturienten ernst: Die schriftlichen Pr\u00fcfungen in den Leistungs- und Pr\u00fcfungsf\u00e4chern beginnen. Im Mai sind die m\u00fcndlichen Pr\u00fcfungen dran. Danach d\u00fcrfen sich die Sch\u00fcler hoffentlich \u00fcber ihren Schulabschluss, das Abitur, freuen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Junge Menschen gehen gerne weg und feiern, haben Spa\u00df, teilen Gl\u00fccksmomente und Entt\u00e4uschungen. So geht es auch den jungen Erwachsenen in diesem und im vergangenen Jahr. Dennoch ist f\u00fcr sie durch die Corona-Zeit vieles anders: Pers\u00f6nliche Treffen m\u00fcssen ausfallen, Lerngruppen d\u00fcrfen sich nur online treffen. Statt Mathe, Chemie und Englisch vor allem im Klassenraum zu lernen, ist mehr Unterricht im eigenen Zimmer angesagt. Die Sch\u00fcler sind zu Hause und nicht auf Studienfahrt. Ein Platz im Garten statt Erkundungstour in Rom, Prag, Wien oder in Kroatien. Keine Feste, keine Kursfeten, keine Disco.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Was bleibt vom gesellschaftlichen Leben, wenn so vieles nicht sein darf? Wie erleben die Sch\u00fcler diese Zeit? Wie k\u00f6nnen sie sich auf ihr Abitur vorbereiten?\u2003Gibt es \u00fcberhaupt eine Aussicht darauf, dass sie ihren Schulabschluss gemeinsam feiern d\u00fcrfen?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">F\u00fcr die vier Abiturienten, die seit der 5. Klasse das NIGE besuchen, hat das Lernen den ver\u00e4nderten Umst\u00e4nden entsprechend gut geklappt, erz\u00e4hlen sie. Aber Rena Peters (18) fehlen die Treffen in den Lerngruppen. \u201eIch finde es schwierig, dass wir weniger pers\u00f6nliche Kontakte haben\u201c, sagt auch Maline W\u00fcbbenhorst (18). Philipp Strelow (19) ist zwar mit dem Lernen gut klargekommen, aber der Stoff aus dem zweiten Schulhalbjahr in der 12. Klasse, in dem sie vor allem zu Hause unterrichtet wurden, sitzt weniger gut. Das f\u00e4llt ihm vor allem im Leistungskurs Geschichte auf. \u201eIn Latein merke ich das weniger\u201c, ist Jan Schoolmann (19) froh. Aber die Sch\u00fcler, die allein nicht so gut lernen k\u00f6nnten und von den Lerngruppen profitieren, h\u00e4tten Nachteile, sagt er.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jedes Unterrichtsfach hat andere Schwerpunkte, und jeder Sch\u00fcler lernt anders. Trotz der eingeschr\u00e4nkten und ver\u00e4nderten Lernbedingungen f\u00fchlen sich die Sch\u00fcler gut auf die Abiturpr\u00fcfungen vorbereitet, auch wenn immer Angst und Sorge mitschwingt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201eDie Lehrpl\u00e4ne sind entlastet worden\u201c, sagt Schulleiterin Anja Renken-Abken. Sie spricht von \u201egro\u00dfem Gl\u00fcck\u201c, dass es durch das Infektionsgeschehen m\u00f6glich gewesen sei, den jetzigen 13. Jahrgang in Corona-Zeiten fast durchg\u00e4ngig an der Schule zu unterrichten. Das sei f\u00fcr das Kollegium und sie sehr wichtig gewesen, um die Sch\u00fcler \u2013 so gut es geht \u2013 auf das Abitur vorzubereiten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00dcber das Lernen hinaus geht es f\u00fcr die Abiturienten darum, besondere Momente festzuhalten. Die Sch\u00fcler im Abijahrgang haben sich in Komitees aufgeteilt, um Abibuch, Abiball und Co. zu planen. Die Vorbereitungen gingen schon fr\u00fch los. Aber vieles f\u00e4llt aus oder kann so, wie es die Schulen seit Jahrzehnten kennen, nicht stattfinden.<\/p>\n<div class=\"h3\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Motto: \u201eAbitouris\u201c<\/strong><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Was es auf jeden Fall geben darf: das Abi-Motto. F\u00fcr die Esenser hei\u00dft es: \u201eAbitouris 2021 \u2013 Wir waren hier nur zu Besuch\u201c. \u201eUnsere Idee war es, ein Reisethema zu nehmen\u201c, sagt Philipp Strelow. \u201eAuch wir haben eine Reise durch die Schule erlebt\u201c, sagt er und erz\u00e4hlt von sch\u00f6nen Momenten und Zusammenhalt, einer Zeit, die ihn und alle Mitsch\u00fcler gepr\u00e4gt hat \u2013 mit einem ruhigen, emotionalen Ende.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Der 19-J\u00e4hrige k\u00fcmmert sich mit seinem Team um den Abisong und die Abiturrede. \u201eDie Rede und die Melodie f\u00fcr den Abisong sind fertig\u201c, verr\u00e4t er voller Vorfreude.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jan Schoolmann w\u00e4re f\u00fcr den Tanzkurs zum Abiball zust\u00e4ndig gewesen. \u201eDas ist aber leider nicht umsetzbar\u201c, sagt er. Der Tanzkurs f\u00e4llt aus, und ob ein Abiball stattfinden darf, ist fraglich. Eine angemessene Verabschiedung soll es aber geben. \u201eIch vermute, dass es keinen Abiball geben wird. Wir hoffen aber, dass wir eine Entlassfeier organisieren d\u00fcrfen\u201c, sagt Anja Renken-Abken. Sie erz\u00e4hlt, dass sich der Religionskurs schon etwas \u00fcberlegt hat. Im vergangenen Jahr habe die besondere Entlassfeier im Amphitheater stattfinden d\u00fcrfen.<\/p>\n<div class=\"h3\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Zusammenhalt<\/strong><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Auch um ihr Abibuch k\u00fcmmern sich die Sch\u00fcler. Maline W\u00fcbbenhorst ist Mitglied im Abibuch-Komitee. \u201eWir haben mehr Berichte von Lehrern statt Erlebnisse in unserem Abibuch\u201c, sagt sie. Die Skifahrt sei eine der letzten Fahrten gewesen, die stattfinden durften. Jeder Sch\u00fcler hat \u00fcber einen Mitsch\u00fcler geschrieben. Mit wenigen Leuten haben die Abiturienten das Abibuch fertiggestellt. \u201eHut ab vor der Leistung\u201c, lobt Schulleiterin Anja Renken-Abken ihre Sch\u00fcler.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Die vier Abiturienten wissen, wie es f\u00fcr sie nach der Schule weitergeht. Rena Peters beginnt im Sommer ein Duales Studium, Maline W\u00fcbbenhorst eine Ausbildung. Philipp Strelow und Jan Schoolmann m\u00f6chten studieren: Philipp Lehramt, Jan Humanmedizin. Wo auch immer der Weg sie hinf\u00fchrt: Sie k\u00f6nnen stolz auf sich sein. Diese besondere Zeit bremst zwar das gesellschaftliche Leben aus, aber ihren Zusammenhalt und ihre Erfahrungen kann den Sch\u00fclern keiner nehmen.<\/p>\n<p><em>Nach einem Artikel des Anzeigers f\u00fcr Harlingerland vom 19.04.2021<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Schulzeit endet, ein neuer Lebensabschnitt beginnt. 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