{"id":11925,"date":"2021-03-21T18:00:12","date_gmt":"2021-03-21T17:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/?p=11925"},"modified":"2021-03-21T18:00:12","modified_gmt":"2021-03-21T17:00:12","slug":"virtuelles-laenderuebergreifendes-projekttreffen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp2.nige.de\/wordpress\/virtuelles-laenderuebergreifendes-projekttreffen\/","title":{"rendered":"Virtuelles l\u00e4nder\u00fcbergreifendes Projekttreffen"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> \"\"<\/a>Ungew\u00f6hnliche Zeiten erfordern ungew\u00f6hnliche Ma\u00dfnahmen. Urspr\u00fcnglich sollte das letzte Projekttreffen des aktuellen Erasmus-Projektes \u201eThe Power of Words\u201c im Mai 2020 in Rum\u00e4nien stattfinden. Da dies trotz zweimaliger Verl\u00e4ngerung des Projektes um jeweils sechs Monate aufgrund der Corona bedingten Pandemie nicht m\u00f6glich war, mussten neue Wege eingeschlagen werden. Auf mehreren Videokonferenzen wurde unter den beteiligten Kollegen und Kolleginnen der verschiedenen Partnerschulen beschlossen, dieses Projekttreffen virtuell durchzuf\u00fchren. Federf\u00fchrend bei der inhaltlichen Ausgestaltung war diesmal nach l\u00e4ngerer Zeit die koordinierende Einrichtung aus Belgien. Das virtuelle Projekttreffen selbst fand vom 16. bis zum 18. M\u00e4rz statt. Schwerpunktm\u00e4\u00dfig ging es bei dem Treffen um die \u201eKunst des Debattierens\u201c. Am Dienstag bearbeiteten dazu die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen nach einem virtuellen Rundgang durch die rum\u00e4nische Stadt Timisoara in internationalen Gruppen die von der rum\u00e4nischen Partnerschule bereitgestellten Materialien, aus denen sie charakteristische Debattierkennzeichen erarbeiten sollten. Die Ergebnisse wurden in Form eines Padlets festgehalten. Am Mittwoch bereiteten die Sch\u00fcler Debatten zu aktuellen Themen vor. Dazu geh\u00f6rte zum Beispiel auch die Frage, wer zuerst gegen das Corona-Virus geimpft werden soll. Dadurch konnten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen auch Erfahrungen und Erlebnisse, die sie in den vergangenen Wochen und Monaten gemacht haben, mit in ihre \u00dcberlegungen einflie\u00dfen lassen. Diese Debatten wurden abschlie\u00dfend am Donnerstag durchgef\u00fchrt und von allen Beteiligten evaluiert. Dabei wurde einmal mehr deutlich, wie intensiv sich die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen mit den verschiedenen Themen differenziert und kritisch auseinandergesetzt haben. Auch wenn alle Beteiligten sich letztlich positiv \u00fcber dieses virtuelle Projekttreffen ge\u00e4u\u00dfert haben, waren sowohl die Lehrkr\u00e4fte als auch die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der Meinung, dass es auf keinen Fall ein reales Treffen ad\u00e4quat ersetzen kann. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Erfreulich war, dass trotz der schwierigen Rahmenbedingungen in den vergangenen Monaten sich viele Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der Erasmus-AG spontan bereit erkl\u00e4rten, sowohl als aktive Teilnehmer (Amelie Eschen, Julie \u2013 Christin Vohr, Mai \u2013 Linh Nguyen, Marieke Kobusch) als auch als passive Zuh\u00f6rer teilzunehmen. Dies unterstreicht einmal mehr den au\u00dfergew\u00f6hnlichen Teamgeist und die Bereitschaft vieler Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, sich auch in schwierigen Zeiten solchen Herausforderungen zu stellen, was eine besondere W\u00fcrdigung und Anerkennung verdient. Ihr seid ein tolles Team!<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>Text: Ulrich Apke, Fotos: Hannah Geistert<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ungew\u00f6hnliche Zeiten erfordern ungew\u00f6hnliche Ma\u00dfnahmen. Urspr\u00fcnglich sollte das letzte Projekttreffen des aktuellen Erasmus-Projektes \u201eThe Power of Words\u201c im Mai 2020 in Rum\u00e4nien stattfinden. 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